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Soy Karina Clas, Directora de Academia de Danzas Clas Ballet.
Quiero presentarme contándoles que ejerzo la docencia en la danza desde 1989, año en el que egresé del Instituto Coreográfico Argentino. Formé parte del Ballet estable de esta academia durante varios años, participando en presentaciones de diferentes shows y eventos y aún continúo tomando clases de perfeccionamiento y capacitación, para mantener el training y para actualizar permanentemente a mis profesores y alumnos. Mi vocación por el arte de la danza, el movimiento y la expresión con el cuerpo de todo lo que soy y siento me ha hecho elegir esta hermosa profesión.
Amo ser docente de esta actividad; tener la posibilidad de acercar a otros a vivenciar y disfrutar de este maravilloso arte es para mí una dicha y una satisfacción. Por eso, me enorgullece presentarles este proyecto que fue gestándose desde hace tiempo y a partir de 2007 pudo concretarse con la apertura de la Academia de Danzas Clas Ballet. Mi mayor aspiración es que quienes forman parte de Clas Ballet se sientan a gusto y encuentren aquí un lugar donde puedan desarrollar nuevos vínculos, nuevos conocimientos y una nueva manera de expresión a través de la danza. Los espero.
HISTORIA DE CLAS BALLET
HISTORIA DE CLAS BALLET
En 1996, por iniciativa de la profesora Karina Clas, comienza a funcionar el Clas Ballet como taller de danzas del Colegio Mac Nab Bernal (Hermanos Maristas), en Villa Lugano. El objetivo: brindar a los alumnos y alumnas de la escuela clases de iniciación a la danza, clásico, jazz y tap en el nivel inicial. Con el correr de los años, la cantidad de alumnas que se integraron progresivamente a las diversas clases fue incrementando, así como fueron avanzando los niveles de formación. Cada ciclo lectivo fue culminado con un Show o Muestra anual, y los posteriores exámenes finales.
A comienzos de 2007 se inicia la novedosa y gratificante segunda etapa del proyecto: la construcción de una sede propia en Unanué 6251, en Villa Lugano. Allí se da apertura a la Academia de Danzas Clas Ballet en un edificio funcionalmente diseñado para tal fin. Gracias a la voluntad y excelente predisposición de profesoras, alumnas y familias, las clases se inician cuando aún faltan los últimos detalles de construcción. El trabajo diario, el esfuerzo y la paciencia dan sus frutos, pues el ciclo lectivo culmina con la presentación del Show anual y los exámenes finales como todos los años.
A partir de 2008 se incorporan nuevas clases como canto, teatro, hip hop, clases para adultos principiantes, con la posibilidad de integrar las actividades a comedia musical. En estos años de vida muchos fueron los logros: la progresiva incorporación de distintos niveles de formación, el aumento de la cantidad de alumnos en cada clase, el inmenso orgullo y satisfacción de entregar su título de profesoras a decenas de jóvenes, la construcción de una sede propia, la apertura del Clas Ballet como Academia de Danzas, la posibilidad de brindar nuevas clases para complementar la formación artística
Finalmente, en 2017 cumplir otro sueño muy anhelado: la posibilidad de otorgar títulos propios, en base a planes de estudio modernos e innovadores, diseñados exclusivamente para nuestro perfil. Todo ha sido logrado gracias a los valores que sustentan a este equipo de gente que integra Clas Ballet: el compromiso, el entusiasmo y la entrega.
FUNDAMENTOS - ORIENTACIÓN
FUNDAMENTOS - ORIENTACIÓN
La Academia de Danzas Clas Ballet se funda como respuesta a una necesidad vocacional y de servicio. El objetivo es crear una escuela de danzas con un proyecto innovador basado en la enseñanza personalizada y el crecimiento artístico de cada una de las personas que la conforman. Entendemos que la danza es un arte cuya finalidad es la expresión del espíritu humano a través del movimiento. En este sentido, aspiramos a que nuestros alumnos desarrollen su potencial de capacidades y talentos artísticos, a partir de la práctica del esfuerzo, la responsabilidad y la disciplina, respetando sus tiempos y condiciones físicas y técnicas.
Ejes que nos diferencian:
Ejes que nos diferencian:
La aceptación de la diversidad. Cada alumno posee sus propios tiempos y habilidades; trabajamos con cada uno de ellos para que logren su máximo potencial.
La estimulación para la superación continua, tanto en el ámbito artístico como en todos los que conforman su integralidad.
El desarrollo de valores éticos.
Nos proponemos que los alumnos:
Nos proponemos que los alumnos:
Desarrollen sus capacidades artísticas, específicamente de las disciplinas relacionadas con la danza, en el marco del crecimiento integral de la persona.
Aprendan la disciplina con alegría y goce, fomentando el compañerismo y el trabajo en equipo, y respetando sus particulares capacidades.
Afronten sus limitaciones con confianza y seguridad, celebrando sus logros.
Para lograr estos objetivos, brindamos:
Para lograr estos objetivos, brindamos:
Una enseñanza personalizada de manera que cada alumno cuente con la guía y el seguimiento constante de profesores altamente calificados y en continuo perfeccionamiento.
Posibilidad de elegir las disciplinas que se deseen, dependiendo de los gustos y las capacidades de cada alumno.
Un ámbito confortable, seguro y contenedor, diseñado específicamente.
METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
Las clases:
Las clases:
Cada una de las disciplinas que brindamos se da independientemente, con su técnica y modalidad específica. Los alumnos pueden optar por realizar las actividades que sean de su interés y preferencia, de manera que tengan la posibilidad de complementarlas.
El show o muestra anual:
El show o muestra anual:
Al finalizar el primer semestre se comienza con los preparativos para el show de fin de año, una muestra donde compartimos con las familias nuestros logros y avances. Todos los alumnos están invitados a participar de este show, sin obligación ni exigencias físicas ni técnicas.
Para lograr estos objetivos, brindamos:
Para lograr estos objetivos, brindamos:
Una vez finalizada la muestra anual, se preparan los exámenes de las actividades que cursan el profesorado (Clásico, Jazz adultos y Tap). Todos los alumnos tendrán la preparación adecuada para el examen durante el año. Llegado el momento, la docente y la directora examinarán quiénes se hallan en condiciones de rendirlo.
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